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一年级上册音乐教学设计-4 小列兵 花城版

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全国
2019/8/27 17:39:13
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人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

——高尔基

资料简介
花城版本音乐科目一年级《小列兵》教学设计 课时:1课时 教材分析:歌曲《小列兵》是一首F调2/4拍的歌曲,用进行曲的风格写成。歌曲节奏简单,旋律由主、属两个和弦音组成,典型的大调式特征。歌曲刻画了鼓号队员吹小号、打军鼓,踏着豪迈的步伐行进的形象,表达了鼓号队员心中得意、自豪之情。 学情分析:低年段的学生来说,从学生熟悉的生活场景或者事物着手更容易让学生接受和理解。如根据一年级的学生喜欢小动物的特点,让学生从动物的脚步声中体会强、弱、快、慢,从而将抽象的知识具象化,小学生很容易通过听觉触发联觉形成想象,建立抽象知识的形象感,从而提高学生的理解和感知能力。一年级的孩子情绪自控能力弱,缺乏聆听习惯。教师在游戏前应说明游戏规则,提醒学生专心聆听音乐,做出相应的反应。对大声喧哗和不听音乐胡乱行走的学生,可采取给予“小红牌”或下场休息一会等方法进行适当的处理。 教学思路:根据新课标中“以创新精神和实践能力的培养为重点”由浅入深,由易到难循序渐进的学习。培养学生的学习能力。 教学方法:在教学中主要利用“听、说、评、唱、演”等教学方法,启发引导学生,以 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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