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四年级下册美术视频微课-11认识中国画 |人美版(2014秋)(鲁平)四年级下册美术视频微课-11认识中国画 |人美版(2014秋)(鲁平)四年级下册美术视频微课-11认识中国画 |人美版(2014秋)(鲁平)四年级下册美术视频微课-11认识中国画 |人美版(2014秋)(鲁平)四年级下册美术视频微
对称的美 左右对称 上下对称 在自然界中存在着 好多好多的对称现象 对称的昆虫 对称的动物 对称的植物 对称的人类 水中倒影 衣 服装饰品 食 食品 餐具 住 建筑 家居 行 各种交通工具 对 称 在 生 活 中 无 处 不 在 [来自e网通客户端]
走进春天 春天的茶园 思考: 自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息? 《春雨江南图》 王成喜 王克举,男,1956年生于青岛。1983年毕业于山东艺术学院,1989年在中央美院油画助教班进修,2003年毕业于中央美院油画高级研修班。现为中国人民大学艺术学院教授 桃花开 中
“五谷”作画 五谷杂粮是平凡的,但平凡的东西也有它神奇的地方,这就需要靠我们神奇的大脑,让平凡的五谷杂粮变得不平凡。 房屋 熊猫 设计稿 学生作品 同学们可以根据自己的喜好设计制作种子粘贴画,本节课我们采取小组合作形式进行制作,如果遇到困难,小组的同学可以讨论解决。听明白了吗?好,那就让
对称的美 图片欣赏 生活中的对称图形 被分割成的图形相同 像这样被分割图形左右两边完全相同的图形叫对称图形,平分图形的线叫对称轴 做一做 方法 1、起稿:   构思确定后,起稿布局,对画面进行具体的描绘,画出黑白效果。修改部分可用白粉。对初学者来说,稿子越细,刻起来越省事。若刻对称的稿子,画一半即
欣赏艺术家的作品来分析艺术家的情感 (1)凡高作品的色彩感觉跳动、热烈。 (2)毕加索作品的色彩感觉单纯、悦目。 (3)蒙克作品的色彩感觉郁闷、不安。 (4)我们每个人都有自己偏爱的颜色,你喜欢什么样的颜色? 5.欣赏一些作品,可以怎样通过画面表现心情。 有的是具象(写实)的,有的是抽象
教学过程 一、学生交流自己带来的资料(讲解,挑选,交换) 1、再让学生对自己喜欢的卡通画讲一下。 2、让学生临摹(在学生临摹前,用实物投影仪展示其他学生的作品) 二、巡回指导 教师演示如何画卡通画 三、课堂小结 1、展示画好的作业 2、评价作业优缺点 3、提出今后应注意的地方
⑴.启发方法,创设“涂色”比赛 我演示“接色”涂色方法及出示各类渐变涂色效果。 学生观察感受:色彩得渐进排列;两色相交处的自然衔接。渐变涂色使画面层次丰富,有立体感觉。尝试比赛:比赛谁能最快用所学“接色”涂色方法又快又好地涂满半张铅画纸。 提示:可以大面积渐变也可以小面积渐变;可以有较接近的色
教学过程: (—)实验引入。   1.老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水,然后慢慢地加黄颜色水。提问:请问玻璃缸里水的颜色有什么变化?   2.小结:颜色在色性上慢慢地产生变化,称为色彩的渐变。今天我们学习用渐变色来画画。(板书课题:色彩的渐变)   (二)寻找生活中的渐变色。   1.提问
导入:加入小故事引出五谷画的起源。 五谷粮食画起源于盛唐,当时五谷丰登、国泰民安。“五谷”在佛教和道教规仪中,地位极高,被视为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,故用之作画。在清代十分兴盛,全国各地形成了很多流派。其他各朝因战乱不休,国不宁日,故五谷粮食画不能兴盛。当代五谷粮食画的
第 1 课备课    课题 第1课聚聚散散(第1课时) 课时安排 2 教学目标 让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法,在玩中体会聚和散的感觉,培养学生动手动脑的能力。 重点难点 重点:体会聚和散的感觉 难点:用各种形式表现聚和散
第二课时 一、师生交流: 1、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法,强调水分的掌握。 2、学生动手尝试颜色的喷与点,体验聚和散的感觉。 3、师生对学生的尝试练习进行评价。 二、布置作业,教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。 三、学生制作,教师巡回辅导。 作业:用各
教学过程: 一、感受光的魅力: 请学生将事先准备好的各种卡通形象的玩偶拿出来。 让一个学生用一些卡通形象编故事,几个学生根据故事情节摆放玩偶、图片,或者简单构出画面,另一些学生用光源对已构好的画面或场景进行照射。 引导学生进入到了学习状态,认真地听故事,然后对构图不够合理的大胆提出建议。
第 2 课备课 教学过程: 1、 复习有关藏书票的知识及基本特征 2、 讲解初稿设计情况 展示设计有创意的作品,针对部分作品要求学生说出修改意见 3、 老师强调这节课要求 注意确定好需刻掉的部分,刻好后涂颜色时要保证画面干净、整洁,最后要写上藏书
第 1 课备课  课题 12平凡的美 教学过程 (一)课前准备 课前布置学生收集日常生活中的事与物与人的图片。使激发学生学习兴趣,养成良好课前准备习惯。 (二)(导入新课) 出示图片: 夏尔丹《铜水器》、梵高《卧室》《向日葵》、米勒《拾稻穗的人》、维米尔《倒牛奶的女人》等
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