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我的南极探险之旅 教学目标: 1、通过教学,丰富学生的课外知识,拓宽学生的知识面; 2、通过教学,使学生了解南极,教学中设计的“我的探险之旅假想”这一活动培养了学生的想象能力。 教学重难点: 了解探险途中的困难,开展“我的探险之旅假想”活动。 教学准备:录象、幻灯 教学过程: 一、引言导入 师:南极
人类该不该捕捞南极磷虾 教学目标: 通过教学,使学生了解南极丰富的自然资源——磷虾,明确捕捞磷虾所带来的严重后果,树立学生保护生态平衡的意识,培养学生的环保意识。[来源:学科网ZXXK] 教学重难点: 针对人类应不应该捕捞南极磷虾这一话题展开讨论,两个班级各以正反双方的观点进行辩论。 教学过程: 一
农民的好帮手——农具 教学目标 1.通过本次活动使学生认识一些家乡的典型农具,了解农具对农民生产劳动的重要性。 2.学会分工与合作,培养学生的动手实践和创新能力。 3.更深入地体会农民劳动的艰辛,培养热爱劳动人民、珍惜劳动成果的感情。 2学情分析 学生大部分生长在农村,对农具已经有了一定的认识,本节
防骗小达人 活动一 揭穿骗术 案 例 放学后,小婷回家路过一商场附近时,看见一名男子正在打电话。待小婷走近时,该男子突然挂了电话,对小婷说:他的保时捷汽车停在地下车库被人刮坏了,保安通过监控录像看到是3个学生刮的,其中一名女学生和小婷很像,而且已经找到其中一名学生
防骗小达人 活动二 防骗有妙招 活动目标: 1.提高自我保护意识,了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。 2.学习财物被骗或拐骗后的应对措施。 活动重、难点: 1.提高自我保护意识,了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。 2.学习财物被骗或拐骗后的应对措施。 案 例  
触电的预防与应对 活动一 远离高压线 活动目标: 1. 了解高压触电的原理和各种案例。 2.掌握避免高压触电的方法。 3.提高安全意识。 活动重难点: 1.掌握避免高压触电的方法。 2.提高安全意识。 在室外,我们随处可以看见高压电线,大家知道高压电线的作用吗? 在高压电线的旁边,我们往往会看
二、慎防家电变“杀手” 我是一个身残志坚的“畸形儿”。从出生后产房护士异样的眼光中,我就知道我与其它婴儿不同……父母从期盼的惊喜中,突然变得憔悴起来,我不知道到底发生了什么,但是我还可以哭喊。 生活还在继续,我也逐渐长大了,我的家庭原本非常的富裕,但是从父母的表情中,我看到的不是富
活动一 使用效果好的风扇应符合哪些要求? 启动快 风量大 不耗电 噪音小 …… 设计实验方案 实验目的:测试具有不同数目叶片的风扇使用效果的差异。 实验材料:小马达(电动机)、可拆装的叶轮片和转轴、 计时器、 尺、布条。 实验过程: 1. 将小马达(电动机
向英雄致敬 关 羽 岳 飞 历史英雄 战争英雄 当代英雄 平凡英雄 关 羽 岳 飞 刘胡兰 董存瑞 毛泽东 刘 翔 林 浩 姚 明 警 察 建筑工人 向 英 雄 致 敬 通 知 五(1)中队全少先队员: 中队定于11月15日举行“向英雄致敬”主题汇报
压缩包中的资料: 怎样制定访谈提纲.mp4 采访身边的英雄 课件.ppt [来自e网通客户端]
活动三 大家心目中的英雄 英雄伴我成长 讨 论 我们可以通过什么途径了解大家心目中的英雄? 访谈法、问卷调查法…… 第1课时 大家对调查问卷并不陌生,你在什么时候见到过? 讨 论 全球气候变化调查问卷 全球气候变化已经严重影响到人类的生活与生产。中国作为世
义务教育课程地方教材小学五年级 小学综合实践活动 《保护家乡的环境》 活动一家乡河流生态探察 学习导航 家乡简介 活动开展 河流现状 世界水源现状 水源污染的危害 我们的行动 龙里县位于黔中腹地,隶属黔南布依族苗族自治州,是贵阳市的东大门和黔南州的北大门。据《贵州图经新志》记载,龙里取境内龙架山之龙
施什么肥料 ? 施多少肥料 ? 怎么施 ? 你想过吗? 科学施肥是在不同的土壤上,根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,在合理施用有机肥料的基础上,合理施用氮、磷、钾及中微量元素等肥料,选择适当的肥料品种,同时在合适的施肥时期,使用科学的施肥方法进行施肥的技术方
保护环境 共建和谐家园 保护家乡的环境 我是环保特使 通过观察图片,说一说垃圾都有哪些危害? 垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空气 ; 影响了环境美观,甚至还会传播疾病; 可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。 垃圾的处理方法:
认识塑料 塑料从诞生到现在虽算不上历史悠久,但塑料制品却已遍布世界各个角落,成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大地方便了人类的生活,但也给自然环境造成了很大污染。认识塑料,了解塑料不仅能加强孩子们的实践能力、拓展知识面,而且活动的过程中还能增强孩子们的环保意识,培养他们参与活动的积
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